2025年01月22日
本報(bào)訊（記者 鄭偉元）近日，周口市第六人民醫(yī)院兒少心理科收治了青少年情緒障礙患者小可（化名）。經(jīng)過治療，小可的病情有所好轉(zhuǎn)。
據(jù)小可的家長介紹，小可平時(shí)乖巧懂事，成績(jī)優(yōu)異。但近段時(shí)間脾氣變壞，不愿與人交流，甚至有自傷行為和厭學(xué)情緒。兒少心理科主任王前勇與小可溝通后得知，她近期被同學(xué)排斥和孤立，向父母尋求幫助，卻總是被責(zé)罵。
王前勇根據(jù)小可的情況，診斷她患了青少年情緒障礙。經(jīng)過一段時(shí)間的藥物治療、物理治療和心理治療，小可的病情穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。
王前勇說，家庭環(huán)境對(duì)孩子的情緒有著重要影響。父母離異、家庭暴力、父母焦慮或抑郁等都會(huì)增加孩子出現(xiàn)情緒障礙的風(fēng)險(xiǎn)。
王前勇介紹，治療青少年情緒障礙，目前有心理疏導(dǎo)、藥物干預(yù)、認(rèn)知重構(gòu)、家庭治療和社會(huì)技能訓(xùn)練等方法。心理疏導(dǎo)是治療青少年情緒障礙的重要方法。它可以幫助孩子改變負(fù)面思維方式，提升情緒調(diào)節(jié)能力。在必要時(shí)，醫(yī)生可開具藥物處方，以幫助孩子緩解情緒障礙癥狀。認(rèn)知重構(gòu)是通過教導(dǎo)孩子改變不合理認(rèn)知，從而改善孩子的情緒狀態(tài)。家庭治療旨在幫助家長應(yīng)對(duì)孩子的情緒問題，改善家庭關(guān)系，為孩子創(chuàng)造更健康、更和諧的家庭環(huán)境。社會(huì)技能訓(xùn)練可以幫助孩子學(xué)習(xí)如何與人交往，提高社交技能。
