今年對于中國職業(yè)教育來說注定是意義非凡的一年。國家頂層設(shè)計框架和政策相繼出臺，在短短半年的時間里，接踵而來的利好消息，仿佛為職業(yè)教育推開了一扇春天的窗。 2015年3月22日，河南省教育廳組織的第二批全省20名職業(yè)教育名校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師赴德國學(xué)習(xí)考察，在圓滿完成為期20余天的考察學(xué)習(xí)活動后，昨天順利歸來。
在德期間，學(xué)習(xí)考察團先后前往柏林等城市考察當?shù)氐穆殬I(yè)教育開展情況，調(diào)查了解職業(yè)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗，并廣泛開展交流活動，為發(fā)展我省職業(yè)教育借鑒寶貴經(jīng)驗。同時，考察學(xué)習(xí)團還參觀了德國知名的跨國企業(yè)，訪問了幾所職業(yè)學(xué)校與培訓(xùn)機構(gòu)，認真分析了德國與我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀，對其教育形式、法律制度、考試制度、專業(yè)課程、師資隊伍等進行了全面研討。通過考察了解，學(xué)習(xí)考察團認為德國的職業(yè)教育十分發(fā)達，教育質(zhì)量馳名世界，這是與德國政府十分重視職業(yè)教育分不開的。
周口聯(lián)營職業(yè)中專校長侯營坡作為考察團成員，歸國返校第一天就召開全校教師會議，傳達德國辦學(xué)精髓：“德國的職業(yè)教育制度和教育教學(xué)方式十分完善，無論是教育環(huán)境，或者基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面都非常值得我們學(xué)習(xí)，這主要是該國建立了相對完整的職業(yè)教育體。在德國各行各業(yè)都需要進行職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)教育在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。” 周口聯(lián)營職業(yè)中專校園文化底蘊深厚、管理科學(xué)規(guī)范、實訓(xùn)教學(xué)成效明顯、校企合作深入發(fā)展。我們可以借鑒德國的“雙元制”職業(yè)教育制度，繼續(xù)加強學(xué)生職業(yè)技能和實踐能力培養(yǎng)，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的專業(yè)技能型人才。未來是一個工業(yè)4.0的時代，互聯(lián)網(wǎng)+是每個傳統(tǒng)企業(yè)要面對的新問題，轉(zhuǎn)型第一步，人才是關(guān)鍵。據(jù)悉，周口聯(lián)營學(xué)校與北大青鳥聯(lián)手共建“青鳥電商班”，志在培養(yǎng)電商人才，以補充地方電商人才的匱乏，推動當?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展。此專業(yè)適合初、高中生學(xué)習(xí)，且在校學(xué)生每年可享受教育部門免學(xué)費1200元，貧困縣的學(xué)生每年還可享受2000元國家助學(xué)金。另外，貧困縣的貧困家庭學(xué)生還可享受每年2000元的扶貧補貼。(王尚)
